Le 24 août est désormais officiellement la Journée des résidents sans papiers à Toronto. La date a été proclamée aujourd’hui à l’hôtel de ville par la mairesse adjointe de Toronto, Ausma Malik, lors d’un événement émouvant organisé en collaboration avec le FCJ Refugee Centre et le Ontario Council of Agencies Serving Immigrants (OCASI).
L’événement comprenait des remarques de la ville de Toronto, le témoignage puissant d’une personne sans papiers et des alliés, et une table ronde avec la directrice générale de l’OCASI, Debbie Douglas; la fondatrice du FCJ Refugee Centre, Loly Rico; le directeur général de Migrant Workers Alliance for Change, Syed Hussan; et la directrice générale du développement social, des finances et de l’administration de la ville de Toronto, Denise Andrea Campbell.
Les panélistes ont parlé des dures réalités et des contributions importantes des résidents sans papiers, de la nécessité d’un programme de régularisation large et inclusif, et de la montée du sentiment anti-immigrant.
Les participants ont notamment souligné les contradictions d’un système qui considère de nombreux emplois occupés par les immigrants comme essentiels, tout en traitant les migrants qui occupent ces emplois comme des emplois jetables.
La proclamation de la Journée des résidents sans papiers est une étape importante sur le long chemin qui reste à parcourir vers un Toronto plus inclusif, accueillant et juste.
El 24 de agosto es ya oficialmente el Día de los Residentes Indocumentados en Toronto. La fecha fue proclamada hoy en el Ayuntamiento por la vicealcaldesa de Toronto, Ausma Malik, en un emotivo evento organizado en colaboración con el FCJ Refugee Centre y el Ontario Council of Agencies Serving Immigrants (OCASI).
El evento incluyó declaraciones de representantes municipales, el poderoso testimonio de una persona indocumentada y de aliados, y una mesa redonda en la que participaron la directora ejecutiva de OCASI, Debbie Douglas; la fundadora del FCJ Refugee Centre, Loly Rico; el director ejecutivo de Migrant Workers Alliance for Change, Syed Hussan; y la directora ejecutiva de Desarrollo Social, Finanzas y Administración de la Ciudad de Toronto, Denise Andrea Campbell.
Los panelistas hablaron sobre las duras realidades y las importantes contribuciones de los residentes indocumentados, sobre la necesidad de un Programa de Regularización amplio e inclusivo, y sobre el aumento del sentimiento antiinmigrante.
Entre otras cosas, los participantes destacaron las contradicciones de un sistema que considera esenciales muchos de los trabajos que realizan los inmigrantes, mientras que trata a los inmigrantes que realizan esos trabajos como desechables.
La proclamación del Día de los Residentes Indocumentados es un paso importante en el largo camino que aún queda por recorrer hacia un Toronto más inclusivo, acogedor y justo.
August 24th is now officially Undocumented Residents Day in Toronto. It was proclaimed today at City Hall by Toronto Deputy Mayor Ausma Malik, in a moving event hosted in partnership with FCJ Refugee Centre and the Ontario Council of Agencies Serving Immigrants (OCASI).
The event included remarks from the City of Toronto, the powerful testimony of an undocumented person and allies, and a panel discussion featuring Executive Director of OCASI, Debbie Douglas; Founder of FCJ Refugee Centre, Loly Rico; Executive Director at Migrant Workers Alliance for Change, Syed Hussan; and City of Toronto Social Development, Finance & Administration Executive Director, Denise Andrea Campbell.
The panelists talked about the hard realities and important contributions of undocumented residents, about the need for a broad and inclusive Regularization Program, and about the rise of anti-immigrant sentiment.
Among other things, the participants highlighted the contradictions of a system that considers many of the jobs that immigrants do as essential, while treating the migrants who do those jobs as disposable.
The proclamation of Undocumented Residents Day is an important step on the long road that still needs to be traveled towards a more inclusive, welcoming and fair Toronto.
For many refugee claimants, being granted protection in Canada can take 18 months. It can be much longer to reunite with the spouses and children they left behind.
And these family reunifications are bound to take even longer in the near future with the number of claimants — and accepted cases — surging, while an annual quota limits how many of the “protected persons” and their immediate family members abroad can transition to be permanent residents.
With the federal government freezing the permanent immigration levels this year through 2026, both the Canadian Bar Association and the Canadian Council for Refugees are demanding a public policy from Ottawa to let the overseas dependants of protected persons come on a temporary resident permit, to ease their prolonged separation.
À l’occasion du troisième anniversaire de la disparition de notre bien-aimé codirecteur Francisco Rico-Martínez, nous nous sommes réunis pour nous souvenir de lui et pour honorer son extraordinaire héritage, et nous avons officiellement inauguré la nouvelle salle du FCJ Refugee Centre, baptisée, en son honneur, ” Francisco’s Dream ” (le rêve de Francisco).
Selon les propres mots de Francisco, « je ne suis qu’un rêveur qui, depuis son arrivée, continue à chercher des âmes sœurs pour rendre ses rêves possibles ».
En el tercer aniversario del fallecimiento de nuestro querido Codirector Francisco Rico-Martínez, nos reunimos para recordarlo y para honrar su extraordinario legado, e inauguramos oficialmente la nueva sala del FCJ Refugee Centre, llamada, en su honor, “Francisco’s Dream” (el sueño de Francisco).
En palabras del propio Francisco, “yo soy solo un soñador que, desde el momento de su llegada, sigue buscando almas gemelas para hacer posibles su sueños”.
On the third anniversary of the passing of our beloved Co-Director Francisco Rico-Martínez, we gathered to remember him and his extraordinary legacy, and we officially inaugurated the FCJ Refugee Centre’s new room, called, in his honour, “Francisco’s Dream Room.”
In Francisco’s own words, “I am just a dreamer that, since that time of arrival, keep looking for soulmates to make it possible.”
Notre fête de rue annuelle est toujours plein de plaisir, de talent, de plats délicieux et, surtout, d’un grand sens de la communauté.C’est l’occasion idéale de célébrer notre diversité, et cette année n’a pas fait exception.Merci au personnel, aux bénévoles, aux voisins, aux amis et à tous ceux qui ont rendu cela possible. Profitez des meilleurs moments dans cette vidéo !
Nuestra fiesta anual en la calle siempre está llena de diversión, talento, comida deliciosa y, sobre todo, un gran sentido de comunidad. Es la ocasión perfecta para celebrar nuestra diversidad, y este año no fue la excepción. Gracias al personal, voluntarios, vecinos, amigos y a todos los que lo hicieron posible. ¡Disfruta de los mejores momentos en este vídeo!
Our annual street party is always full of fun, amazing talent, delicious food and, especially, a great sense of community. It’s the perfect occasion to celebrate our diversity, and this year was no exception. Thank you to the staff, volunteers, neighbours, friends, and everyone who made it possible. Enjoy the best moments in this video!
Marcha “Primavera Migrante” en Toronto, en marzo de 2024. Foto: FCJ Refugee Centre
Por Debbie Douglas, Amy Go, Samina Sami, Samya Hasan*
Publicado originalmente en inglés el 3 de julio de 2024, en The Hill Times
Como líderes de organizaciones de inmigrantes y de la diáspora en todo Canadá, queremos abordar las recientes declaraciones del Ministro de Inmigración, Marc Miller, sobre la supuesta falta de consenso sobre la regularización de las personas indocumentadas. Esta indecisión ignora los imperativos morales y económicos que están en juego. Canadá tiene la responsabilidad de ofrecer protección y estabilidad a quienes durante mucho tiempo han contribuido a nuestra sociedad desde las sombras. Contrariamente a las preocupaciones expresadas por algunos acerca de “saltarse la cola”, muchos canadienses —especialmente dentro de las comunidades de inmigrantes— apoyan la regularización. Estas son las razones.
Una cuestión de justicia y solidaridad
Muchos inmigrantes, al igual que otros ciudadanos canadienses, conocen personalmente a personas sin estatus. Las personas indocumentadas son nuestros amigos, socios, vecinos, familiares y compañeros de trabajo. Cuidan de nuestros hijos, construyen nuestros hogares y nos suministran alimentos. Su falta de estatus los hace vulnerables a la explotación, que incluye desde salarios injustos hasta la negación de atención médica.
Muchos han huido de la guerra, de la persecución o de graves dificultades económicas, para acabar enfrentándose a una existencia precaria debido a las barreras que les impiden obtener un estatus legal. Las comunidades de inmigrantes apoyamos abrumadoramente la regularización porque entendemos estas dificultades y empatizamos con aquellos que están atrapados en la implacable red del sistema de inmigración.
Entendiendo el camino que lleva a ser una persona indocumentada
Es crucial acabar con el mito de que los inmigrantes indocumentados son personas que se “santan la cola”. Convertirse en una persona indocumentada no es una elección, sino, a menudo, la consecuencia de un sistema de inmigración opaco e injusto. Muchos llegaron legalmente como refugiados o trabajadores inmigrantes, pero se enfrentaron a obstáculos insalvables para renovar su estatus u obtener la residencia permanente.
Los inmigrantes sabemos —por experiencia personal o por la de nuestros padres y abuelos— que el acceso a la residencia permanente está plagado de dfucultades como elevadas tasas, largas esperas y complejos requisitos que muchos no pueden cumplir. Miles de personas se quedan en la cuneta no porque intenten subvertir el sistema, sino porque el sistema no ofrece opciones justas. Cuando los inmigrantes ven a personas indocumentadas, saben que podrían ser ellos. La regularización no consiste en recompensar a los infractores de la ley; se trata de rectificar fallos sistémicos que dejan a muchos vulnerables e inseguros.
La regularización es un camino, no un atajo
La idea de que regularizar a las personas indocumentadas equivale a “saltarse la cola” es errónea. Regularizar no significa conceder la residencia permanente inmediata sin escrutinio. Significa permitir que estas personas soliciten el estatuto de residente permanente en las mismas condiciones y con las mismas evaluaciones que cualquier otro solicitante. Esto les colocaría en la cola a la que pertenecen, reconociendo sus contribuciones y conexiones a largo plazo con Canadá.
Los programas de regularización pueden garantizar la equidad y la integridad, ofreciendo un proceso transparente en el que las personas deben cumplir criterios específicos, como demostrar su residencia en Canadá. No se trata de crear atajos, sino de integrar en el marco legal a quienes ya forman parte de nuestras comunidades, permitiéndoles contribuir más plenamente a la sociedad.
Beneficios económicos y sociales
Regularizar a los inmigrantes indocumentados no es solo un gesto humanitario; es una bendición económica. Estas personas ya contribuyen significativamente a nuestra economía, a menudo en sectores que sufren graves carencias. Sacándoles de la sombra, podemos mejorar sus salarios, su productividad, su poder adquisitivo y sus contribuciones fiscales. Según una investigación realizada en Francia, aplicada a Canadá, la regularización haría crecer la economía en más de 28.000 millones de dólares, y, como dijo el propio Miller, eso es más que el crecimiento económico derivado de múltiples oleoductos y gasoductos. Este crecimiento financiará infraestructuras y servicios públicos, lo que redundará en la mejora de las condiciones de trabajo y de vida de todos los canadienses, incluidos los inmigrantes recientes.
La regularización fomenta la cohesión social y la estabilidad, y reduce las prácticas de explotación laboral. Cuando las personas viven sin miedo a la deportación, es más probable que inviertan en sus comunidades, busquen educación para sus hijos y traten de encontrar oportunidades. Esto conduce a comunidades más fuertes e integradas, en las que todo el mundo participa de nuestro éxito colectivo. Las personas indocumentadas ya viven aquí; la regularización consiste en incluirlas en la familia de derechos.
El momento es ahora
A lo largo de los años, Canadá ha acogido a diversas comunidades de recién llegados. Esto nos ha fortalecido. No podemos permitir que los miedos y los conceptos erróneos dicten políticas que dejan a cientos de miles de personas en un estado perpetuo de limbo y miedo. La decisión de regularizar a los inmigrantes indocumentados está en consonancia con nuestros valores de justicia, compasión e integración. Ha llegado la hora del cambio, t los inmigrantes están dispuestos a apoyar esta iniciativa.
‘Migrant Spring’ March in Toronto, on March 2024. Picture by FCJ Refugee Centre
By Debbie Douglas, Amy Go, Samina Sami, Samya Hasan*
Originally published in The Hill Times on July 3, 2024
As leaders of immigrant and diaspora organizations across Canada, we want to address recent statements from Immigration Minister Marc Miller about the supposed lack of consensus on the regularization of undocumented people. This hesitancy ignores the moral and economic imperatives at stake. Canada has a responsibility to offer protection and stability to those who have long contributed to our society from the shadows. Contrary to concerns expressed by some about “queue jumping,” many Canadians—especially within immigrant communities—support regularization. Here’s why.
A matter of justice and solidarity
Many immigrants—like other Canadian citizens—personally know non-status people. Undocumented people are our friends, partners, neighbours, family, and coworkers. They care for our children, build our homes, and deliver our food. Their lack of status makes them vulnerable to exploitation, from unfair wages to denial of health care.
Many have fled war, persecution, or severe economic hardship, only to face a precarious existence due to barriers to legal status. Immigrant communities overwhelmingly support regularization because we understand these hardships, and empathize with those trapped by the unforgiving web of the immigration system.
Understanding the path to becoming undocumented
It’s crucial to dispel the myth that undocumented immigrants are “queue jumpers.” Becoming undocumented is not a choice but often a consequence of an opaque and unfair immigration system. Many arrived legally as refugees or migrant workers, but faced insurmountable obstacles in renewing their status or obtaining permanent residency.
Immigrants know—through personal experience or those of our parents and grandparents—that access to permanent residency is fraught with high fees, long waits, and complex requirements that many cannot meet. Thousands fall through the cracks not because they are trying to subvert the system, but because the system fails to provide fair options. When immigrants see undocumented people, they know it could be them. Regularization is not about rewarding lawbreakers; it’s about rectifying systemic failings that leave many vulnerable and uncertain.
Regularization: a pathway, not a shortcut
The idea that regularizing undocumented people amounts to “jumping the queue” is a misconception. Regularization does not mean granting immediate permanent residency without scrutiny. It means allowing individuals to apply for permanent resident status, subject to the same assessments as any other applicant. This would place them in the queue where they belong, acknowledging their long-term contributions and connections to Canada.
Regularization programs can ensure fairness and integrity, offering a transparent process where individuals must meet specific criteria, such as proving residence in Canada. This is not about creating shortcuts but about integrating those already part of our communities into the legal framework, enabling them to contribute more fully to society.
Economic and social benefits
Regularizing undocumented immigrants is not just a humanitarian gesture; it’s an economic boon. These individuals are already contributing significantly to our economy, often in sectors facing severe shortages. By bringing them out of the shadows, we can enhance their wages, productivity, purchasing power, and tax contributions. According to research done on France applied to Canada, regularization would grow the economy by more than $28-billion, and as Miller said, that’s more than the economic growth from multiple oil and gas pipelines. This growth will fund public infrastructure and services, which will result in improving the working and living conditions of all Canadians including recent immigrants.
Regularization promotes social cohesion and stability, and reduces exploitative labour practices. When people live without fear of deportation, they are more likely to invest in their communities, seek education for their children, and pursue opportunities. This leads to stronger, more integrated communities where everyone has a stake in our collective success. Undocumented people already live here, regularization is about including them in the family of rights.
The time is now
Canada has welcomed diverse communities of newcomers over the years. This has strengthened us. We cannot let fears and misconceptions dictate policies that leave hundreds of thousands in a perpetual state of limbo and fear. The decision to regularize undocumented immigrants aligns with our values of fairness, compassion, and inclusivity. The time for change is now. Immigrants are ready to support this initiative.
La série Uprooted Jr. organise des cours d’été hebdomadaires d’art et de lecture avec des bénévoles et des membres du Réseau Jeunesse du FCJ Refugee Centre en tant qu’enseignants.
Les cours sont gratuits et ouverts à tous les enfants nouveaux arrivants âgés de 6 à 12 ans. Ils apprendront de nouvelles compétences en création artistique et en lecture ensemble, tout en développant leur confiance interpersonnelle.
La serie Uprooted Jr. ofrece este verano clases semanales de arte y lectura, con voluntarios y miembros de la Red de Jóvenes del FCJ Refugee Centre como profesores.
Las clases son gratuitas y están abiertas a todos los niños recién llegados de entre 6 y 12 años de edad. Aprenderán nuevas habilidades creando arte y leyendo juntos, mientras desarrollan su confianza interpersonal.
Cuando:
Del 9 de julio al 24 de agosto de 2024 (excepto el 30 de julio)
The Uprooted Jr. series is hosting weekly art and reading Summer classes with volunteers and members of the FCJ Refugee Centre Youth Network as teachers.
The classes are free and open to all newcomer children ages 6 to 12. They will learn new skills creating art and reading together, while developing their interpersonal confidence.
L’exposition d’art bénéfique « Art pour tous, statut pour tous » a été un grand succès ! Merci beaucoup à John Gross, Susan Chernin, à la York Heritage Quilters Guild, aux Marvelous Madison Makers, au Quaker Committee for Refugees et à tout le personnel dy FCJ Refugee Centre et les bénévoles qui ont rendu possible cet incroyable événement pour les réfugiés !
We acknowledge the [financial] support of the Government of Canada. Nous reconnaissons l’appui [financier] du gouvernement du Canada.
¡La exposición de arte benéfica ‘Arte para tod@s, status para tod@s’ fue un gran éxito! ¡Muchas gracias a John Gross, Susan Chernin, York Heritage Quilters Guild, Marvelous Madison Makers, Quaker Committee for Refugees y a todo el personal del FCJ Refugee Centre y voluntarios que hicieron posible este increíble evento para los refugiados!
We acknowledge the [financial] support of the Government of Canada. Nous reconnaissons l’appui [financier] du gouvernement du Canada.
The ‘Art For Everyone, Status For All’ Art Show & Benefit was a big success! Thank you so much to John Gross, Susan Chernin, the York Heritage Quilters Guild, the Marvellous Madison Makers, the Quaker Committee for Refugees, and all the FCJ Refugee Centre staff and volunteers who made possible this amazing two-day event for refugees!
We acknowledge the [financial] support of the Government of Canada. Nous reconnaissons l’appui [financier] du gouvernement du Canada.
L’espoir d’un changement positif était dans l’ambiance parmi les panélistes et les participants lors de la présentation de la recherche A Rocky Path: Understanding Access to Education Challenges for Newcomer Children & Youth (Un chemin rocheux : Les défis d’accès à l’éducation pour les enfants et les jeunes nouveaux arrivants), présentée par le Réseau Jeunesse FCJ le 14 juin.
La recherche a été rendue possible grâce au soutien de la Fondation Maytree, dont la présidente, Elizabeth McIsaac, a souligné l’importance de ce type d’initiative de plaidoyer au sein de la communauté, en faveur de l’équité en éducation.
Le lancement de la recherche s’est déroulé en présence de représentants du Toronto Catholic District Board et du Toronto District School Board, parmi d’autres participants universitaires qui ont découvert de première main l’expérience des familles de nouveaux arrivants en matière d’inscription de leurs enfants à l’école.
La recherche a été illustrée par une présentation des membres du Réseau Jeunesse FCJ, qui ont joué une pièce de théâtre reflétant les défis rencontrés par les familles de nouveaux arrivants lors du processus d’inscription scolaire. La pièce comprenait des scènes interactives illustrant les expériences d’une famille de demandeurs d’asile et d’une famille sans statut.
Le rapport fait suite à un précédent produit en 2016, qui évaluait le système scolaire secondaire en Ontario sur cinq domaines saillants : l’entrée, la participation équitable, l’anti-discrimination, le soutien et le passage à autre chose. En raison des régressions observées ces derniers temps, le Réseau jeunesse a construit une version plus complète abordant les niveaux d’accès à l’éducation primaire, secondaire (lycée, EdVance, école pour adultes) et postsecondaire pour les jeunes et les familles des nouveaux arrivants.
Stefan Enrique Joseph Kallikaden, coordonnateur de la jeunesse et de l’accès à l’éducation du FCJ Refugee Centre, et Natalia Mercado Salazar, travailleuse de la jeunesse et de l’accès à l’éducation, dirigeaient la recherche. Ils ont présenté un résumé des conclusions et des faits saillants du rapport.
La conclusion du rapport discute de la nécessité d’augmenter le soutien financier aux familles de nouveaux arrivants par le biais de bourses et de subventions, de fournir une formation aux compétences culturelles du personnel et de mettre en œuvre des écoles sûres et des politiques d’équité pour réduire les taux d’abandon scolaire et améliorer les taux d’obtention de diplôme. Il recommande également d’améliorer l’inclusion sur le campus avec des centres de soutien dédiés, des services de conseil élargis et des programmes de soutien holistiques, de lutter contre la discrimination et le harcèlement grâce à des accords forcés, un soutien linguistique et une formation à la sensibilité culturelle, et de soutenir les familles avec du matériel multilingue et un personnel bilingue. Des programmes d’orientation complets et des conseils ciblés en matière d’études et de carrière pour les étudiants ont également été mis en avant.
La présentation a été suivie de la projection du court métrage Errance, réalisé par Karla Meza, réalisatrice de documentaires et journaliste indépendante qui rend compte des questions liées à la migration forcée et des défis auxquels sont confrontées les communautés marginalisées.
Le film, produit par l’Institut National de l’Image et du Son (L’inis), met en vedette les frères et sœurs Jorge Blas Jr. et Melissa Blas. La réalisatrice elle-même a présenté le film, qui comprenait les commentaires de Jorge et Melissa. Le film raconte l’histoire d’un jeune réfugié mexicain à Montréal qui a été contraint de mettre entre parenthèses son parcours universitaire et son rêve de devenir policier en raison de son statut d’immigrant. Socialement isolé, il s’accroche au quotidien qu’il partage avec sa famille et tente, tant bien que mal, d’occuper son temps en attendant les documents qui changeront son avenir.
Table ronde
La conversation a été enrichie par la participation de Loly Rico, la fondatrice du FCJ Refugee Centre, qui a parlé de l’expérience du Centre en faveur des enfants et des jeunes et de la façon dont le programme d’accès à l’éducation a débuté en 2015, offrant deux voies d’entrée à l’université : un programme de cours de transition et un programme d’entrée directe à l’Université York qui a maintenant été étendu à l’Université métropolitaine de Toronto depuis l’automne 2023.
Natalia Mercado Salazar a également participé au panel, aux côtés de Diana Abril Sánchez Martínez, membre du Réseau Jeunesse, qui a partagé ses expériences personnelles. De plus, les frères et sœurs Blas, Jorge et Melissa, ainsi que l’avocate Karla Meza, ont participé via Zoom depuis le Québec.
La discussion s’est concentrée sur plusieurs questions clés, abordant les principaux défis auxquels les familles de nouveaux arrivants sont confrontées en ce qui concerne les barrières linguistiques et les différences culturelles, l’importance de bâtir une communauté pour favoriser un sentiment d’appartenance, le soutien au bien-être scolaire et émotionnel de leurs enfants, le partage d’histoires de réussite et les meilleures pratiques.
Natalia a mentionné que les familles ne savent pas où trouver l’information, et même lorsqu’elles la trouvent, elles ne sont pas toujours fiables. La famille Blas a décrit à quel point c’était un grand défi de venir du Mexique, avec un système éducatif et un environnement totalement différents, à Québec, où ils ont dû apprendre le français et l’anglais pour communiquer. Loly Rico a expliqué que l’Ontario est l’une des meilleures provinces en ce qui concerne la Loi sur l’éducation, mais a également souligné que cela dépend de l’endroit où vous vivez.
Diana Sánchez a partagé une expérience où, pendant un cours, on demandait aux étudiants s’ils avaient un numéro de sécurité sociale ou s’ils savaient comment en obtenir un. Elle se souvenait que lorsqu’elle avait levé la main pour dire qu’elle n’en avait pas, le professeur avait dit que tout le monde devrait aller en chercher un. Lorsqu’il l’a dit à sa famille, ils lui ont fait manquer l’école pendant trois jours parce qu’ils ne comprenaient pas de quoi il s’agissait.
En abordant la question des réussites ou des meilleures pratiques des écoles ou des communautés qui ont démontré des stratégies efficaces pour répondre aux divers besoins et aspirations des familles nouvellement arrivées au Canada, Natalia a mentionné les défis en tant que travailleur de soutien lorsqu’il s’agit de tendre la main aux écoles pour soutenir les familles. . Les écoles sont souvent insensibles, ce qui entraîne des problèmes de communication, notamment parce que les familles ne parlent pas anglais.
Loly Rico, pour sa part, a parlé de certains aspects positifs, comme les programmes de transition avec l’Université York, l’Université métropolitaine de Toronto et l’Université Queen’s. Ces programmes relais ont aidé de nombreux jeunes et leur ont également donné accès à des écoles où ils peuvent plaider davantage et ils espèrent étendre ce plaidoyer à différentes provinces.
Dans l’ensemble, l’événement était une exploration complète des défis auxquels sont confrontés les enfants et les jeunes nouvellement arrivés pour accéder à l’éducation et a mis en évidence le rôle essentiel du soutien communautaire et du changement systémique pour relever ces défis.
La présentation de la recherche communautaire a engagé les participants dans un dialogue significatif sur l’accès à l’éducation, créant des attentes d’amélioration du système éducatif qui pourraient se manifester au cours de la deuxième phase du projet qui aura lieu en 2025, à la fin de l’année scolaire.
Ce nouveau rapport est divisé en deux phases :
Phase 1 : Fin de l’année scolaire 2024 [Évaluation du système élémentaire, secondaire et postsecondaire avec liste des domaines à améliorer]
Phase 2 : Fin de l’année scolaire 2025 [Mises à jour sur la mise en œuvre des suggestions]
Le rapport « Un chemin rocheux : Les défis d’accès à l’éducation pour les enfants et les jeunes nouveaux arrivants », présenté le 14 juin 2024, comprend les constatations, les conclusions et les recommandations de la phase 1.
La esperanza de que puede producirse un cambio positivo fue el estado de ánimo general entre panelistas y asistentes durante la presentación del informe A Rocky Path: Understanding Access to Education Challenges for Newcomer Children & Youth (Un camino pedregoso: los desafíos del acceso a la educación para niños y jóvenes recién llegados), presentado por la Red de Jóvenes del FCJ el pasado 14 de junio.
La investigación fue posible gracias al apoyo de la Fundación Maytree, cuya presidenta, Elizabeth McIsaac, se refirió a la importancia de este tipo de iniciativas de incidencia entre la comunidad, defendiendo la equidad en la educación.
A la presentación oficial de esta investigación asistieron representantes de la Junta del Distrito Católico de Toronto y de la Junta Escolar del Distrito de Toronto, entre otros participantes académicos, que conocieron de primera mano la experiencia de las familias recién llegadas al matricular a sus hijos en la escuela.
La investigación fue ilustrada por miembros de la Red de Jóvenes del FCJ, que representaron en una obra de teatro los desafíos que enfrentan las familias recién llegadas durante el proceso de inscripción escolar. La obra incluyó escenas interactivas que representan las experiencias de una familia solicitante de asilo y una familia sin estatus.
El informe es una continuación de un proyecto anterior elaborado en 2016, que evaluó el sistema de educación secundaria en Ontario en cinco áreas destacadas: ingreso, participación equitativa, antidiscriminación, apoyo y ‘siguientes pasos’. Debido a las regresiones observadas en los últimos tiempos, la Red de Jóvenes elaboró una versión más extensa, que aborda los niveles de acceso a la educación primaria, secundaria (preparatoria, EdVance, escuela de adultos) y postsecundaria para jóvenes y familias recién llegadas.
Stefan Enrique Joseph Kallikaden, Coordinador de Juventud y Acceso a la Educación del FCJ Refugee Centre, y Natalia Mercado Salazar, Trabajadora de Juventud y Acceso a la Educación, lideraron la investigación. Ambos presentaron un resumen de las conclusiones y los aspectos más destacados del informe.
La conclusión del informe destaca la necesidad de aumentar el apoyo financiero para las familias recién llegadas a través de becas y subvenciones, brindar capacitación en competencia cultural para el personal e implementar escuelas seguras y políticas de equidad para reducir las tasas de deserción escolar y mejorar las tasas de graduación. También recomienda mejorar la inclusión en los campus con centros de apoyo dedicados, servicios de asesoramiento ampliados y programas de apoyo integrales, combatir la discriminación y el acoso con acuerdos obligatorios, apoyo lingüístico y capacitación en sensibilidad cultural, y apoyar a las familias con materiales multilingües y personal bilingüe. Se destacan asimismo los programas integrales de orientación y el asesoramiento académico y profesional específico para los estudiantes.
La presentación fue seguida de la proyección del cortometraje Errance, dirigido por Karla Meza, una realizadora de documentales y periodista independiente que informa sobre temas relacionados con la migración forzada y los desafíos que enfrentan las comunidades marginadas.
La película, producida por el Institut National de l’Image et du Son (L’inis), cuenta con la participación de los hermanos Jorge Blas Jr. y Melissa Blas. La propia directora presentó la película, que incluyó comentarios de los hermanos Blas. La película cuenta la historia de un joven mexicano refugiado en Montreal que se ha visto obligado a dejar en suspenso su carrera académica y su sueño de convertirse en oficial de policía debido a su estatus migratorio. Aislado socialmente, se aferra a la vida cotidiana que comparte con su familia e intenta, como puede, ocupar su tiempo mientras espera los documentos que cambiarán su futuro.
Mesa redonda
La conversación se enriqueció con la participación de Loly Rico, fundadora del FCJ Refugee Centre, quien habló sobre la experiencia del Centro apoyando a niños y jóvenes y sobre cómo su programa de Acceso a la Educación comenzó en 2015, ofreciendo dos vías de ingreso a la Universidad: un programa de cursos puente y un programa de ingreso directo a la Universidad de York, ampliado ahora a la Universidad Metropolitana de Toronto desde el otoño de 2023.
En la mesa redonda también participarton Natalia Mercado Salazar y Diana Abril Sánchez Martínez, esta última, integrante de la Red de Jóvenes. Ambas compartieron sus experiencias personales. Además, los hermanos Blas, Jorge y Melissa, junto con la defensora Karla Meza, participaron vía Zoom desde Quebec.
La conversación se centró en varias preguntas clave, abordando los principales desafíos que enfrentan las familias recién llegadas con respecto a las barreras del idioma y las diferencias culturales, la importancia de construir una comunidad para fomentar un sentido de pertenencia, el apoyo al bienestar académico y emocional de sus hijos, compartir historias de éxito y mejores prácticas.
Natalia mencionó que las familias no saben dónde encontrar información, e incluso cuando la encuentran, no siempre es confiable. La familia Blas describió cómo fue un gran desafío venir desde México, con un sistema educativo y un entorno totalmente diferente, a la ciudad de Quebec, donde tuvieron que aprender francés e inglés para comunicarse. Loly Rico habló sobre cómo Ontario es una de las mejores provincias en lo que respecta a la Ley de Educación, pero también señaló que depende de dónde vivas.
Diana Sánchez compartió una experiencia en la que, durante una clase, se preguntó a los estudiantes si tenían un Número de Seguro Social o sabían cómo conseguirlo. Recordó que, cuando levantó la mano diciendo que ella no tenía, la maestra dijo que todos deberían ir a buscar uno. Cuando lo contó a su familia, le hicieron faltar a la escuela durante tres días porque no entendían de qué se trataba.
Al abordar la pregunta sobre historias de éxito o mejores prácticas de escuelas o comunidades que han demostrado estrategias efectivas para apoyar las diversas necesidades y aspiraciones de las familias recién llegadas a Canadá, Natalia mencionó los desafíos como trabajadora de apoyo al intentar contactar a las escuelas para apoyar a las familias. Las escuelas a menudo no responden, lo que genera problemas de comunicación, especialmente porque las familias no hablan inglés.
Loly Rico, por su parte, habló de algunos de los aspectos positivos, como los programas puente con la Universidad de York, la Universidad Metropolitana de Toronto y la Universidad Queen’s. Estos programas puente han ayudado a muchos jóvenes y también les han brindado acceso a las escuelas donde pueden abogar más y esperan extender esta defensa a diferentes provincias.
En general, el evento fue una exploración integral de los desafíos que enfrentan los niños y jóvenes recién llegados para acceder a la educación y destacó el papel fundamental del apoyo comunitario y el cambio sistémico para abordar estos desafíos.
La presentación de la investigación comunitaria involucró a los participantes en un diálogo significativo sobre el acceso a la educación, creando expectativas de una mejora del sistema educativo que podría mostrarse durante la segunda fase del proyecto que tendrá lugar en 2025, cuando finalice el año escolar.
Este nuevo informe se divide en dos fases:
Fase 1: Fin del año escolar 2024 [Evaluación del sistema primario, secundario y postsecundario con una lista de áreas de mejora]
Fase 2: Fin del año escolar 2025 [Actualizaciones sobre la implementación de sugerencias]
El informe ‘Un camino pedregoso: los desafíos del acceso a la educación para niños y jóvenes recién llegados’, presentado el 14 de junio de 2024, incluye los hallazgos, conclusiones y recomendaciones de la Fase 1.
